الإدارة التعليمية هي العملية التي يتم من خلالها تخطيط وتنظيم وتوجيه ومراقبة تشغيل النظام التعليمي. بمعنى آخر، الإدارة التعليمية هي مجموعة الإجراءات التي يتم تنفيذها حتى يعمل النظام التعليمي بكفاءة وفعالية.
تعتبر الإدارة التعليمية مهمة معقدة، لأنها تتطلب إدارة جوانب مختلفة: من التخطيط والتنظيم، إلى التوجيه والرقابة. لكي يعمل النظام التعليمي بشكل صحيح، من الضروري أن يتم تنسيق جميع هذه العناصر مع بعضها البعض.
يتم تنفيذ الإدارة التعليمية على المستوى الجزئي (في مؤسسة تعليمية محددة) وعلى المستوى الكلي (على مستوى الدولة أو النظام التعليمي). في الحالة الأولى، تهدف الإدارة التعليمية إلى تحسين أداء مؤسسة تعليمية معينة. وفي الحالة الثانية، تهدف الإدارة التعليمية إلى تحسين أداء النظام التعليمي ككل.
الإدارة التعليمية هي مجال جديد نسبيا من المعرفة. وقد نشأت في نهاية القرن العشرين، نتيجة للحاجة إلى تحسين أداء النظم التعليمية. في الوقت الحالي، أصبحت الإدارة التعليمية مجالًا مهمًا جدًا للدراسة، من الناحية النظرية والعملية.
هناك تيارات مختلفة في الإدارة التعليمية. ومن أهمها يمكن أن نذكر التيار الإداري والتيار التربوي والتيار الاجتماعي. ولكل من هذه التيارات تركيز مختلف، لكنها تتفق جميعها على أهمية التنسيق والتعاون بين جميع الجهات الفاعلة المشاركة في النظام التعليمي.
نصائح لمسابقة التدريس رقم 1
https://www.youtube.com/watch?v=0iR_OgLPORw
فلنحدث مفهوم التعليم ونعيد تشغيل المدرسة | غوستافو دي إلورزا | TEDxMarDelPlata
https://www.youtube.com/watch?v=Iv3HaTkzAmk
ما هي الإدارة التعليمية؟
الإدارة التعليمية هي العملية التي يتم من خلالها تخطيط الأنشطة المتعلقة بالتعليم وتنظيمها وتوجيهها والتحكم فيها. بمعنى آخر، تشير الإدارة التعليمية إلى الطريقة التي يتم بها تنفيذ التعليم، بدءًا من تخطيط البرامج التعليمية وحتى تقييم النتائج.
ما هي الإدارة التعليمية من وجهة نظر المؤلفين؟
الإدارة التعليمية هي عملية تخطيط وتنظيم وتوجيه ومراقبة الأنشطة التي تجري في النظام التعليمي من أجل تحقيق الأهداف المعلنة.
هناك طرق مختلفة لفهم وتعريف الإدارة التعليمية، حيث أن لها مناهج مختلفة يمكن أن تكون من النهج الإداري والتربوي والتنظيمي وغيرها.
ويعرفه بعض المؤلفين مثل بوليفار (2000) بأنه "مجموعة القرارات والإجراءات التي تهدف إلى تحسين الموارد المتاحة بهدف تحقيق النتائج المتوقعة في مجال التعليم".
ومن ناحية أخرى، يرى دراكر (1999) أن الإدارة التعليمية هي نظام وممارسة اجتماعية مخصصة لدراسة فعالية النظم والمؤسسات التعليمية.
وبشكل عام يمكن القول أن الإدارة التعليمية هي مجال المعرفة الذي يتعامل مع التخطيط والتنسيق والإشراف على الأنشطة التي تتم في النظام التعليمي من أجل تحقيق الأهداف المقررة.
ما هي الإدارة التعليمية حسب اليونسكو؟
الإدارة التعليمية هي العملية التي يتم من خلالها تخطيط الأنشطة المتعلقة بتقديم الخدمات التعليمية وتنظيمها وتوجيهها وتقييمها. وفقًا لليونسكو، فإن الإدارة التعليمية هي عملية مستمرة تتضمن اتخاذ القرارات بناءً على التخطيط الاستراتيجي، وتنفيذ السياسات والبرامج التعليمية، والاستخدام الفعال للموارد، وتحسين جودة التعليم وأداء الطلاب، وتقييم النتائج.
ما هو استنتاج الإدارة التعليمية؟
الإدارة التعليمية هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ إدارة المؤسسة التعليمية. وبالتالي، يتضمن ذلك تصميم وتنفيذ السياسات والبرامج التعليمية، بالإضافة إلى الإشراف على أدائها وتقييمه.
ما هو مفهوم الإدارة التربوية؟
يشير مفهوم الإدارة التعليمية إلى الطريقة التي يتم بها إدارة الأنشطة المدرسية والإشراف عليها. إنها عملية مستمرة تتضمن تخطيط وتنظيم وتنسيق وتقييم الأنشطة المتعلقة بالتعليم. تعتمد الإدارة التعليمية على مبدأ ضرورة حصول جميع الطلاب على تعليم جيد. ولتحقيق هذا الهدف، يلزم بذل جهود منسقة من جميع أعضاء المجتمع التعليمي، بما في ذلك المعلمين والموظفين الإداريين وأولياء الأمور والطلاب أنفسهم.
ما هي وظائف الإدارة التعليمية؟
تتمثل الوظائف الرئيسية للإدارة التعليمية في تخطيط وتنظيم وتوجيه ومراقبة أنشطة المؤسسة التعليمية. كما أنها مسؤولة عن الإشراف على أداء المعلمين وأداء الطلاب، فضلا عن تنسيق أعمال جميع الجهات الفاعلة المشاركة في العملية التعليمية.
ما هي عناصر الإدارة التربوية؟
عناصر الإدارة التعليمية هي المنهج والموظفين والموارد والمجتمع والبيئة.
ما هي خصائص الإدارة التربوية؟
إن خصائص الإدارة التعليمية متعددة وتختلف باختلاف الأهداف المنشودة في كل حالة. ومن أهمها يمكننا تسليط الضوء على:
- التخطيط: المشروع التعليمي الجيد يجب أن يعتمد على تخطيط طويل المدى، يأخذ في الاعتبار جميع العوامل المرتبطة بنجاحه.
- التنسيق: الإدارة التعليمية الجيدة تتطلب التنسيق الفعال بين جميع الأطراف المشاركة في العملية التعليمية (المعلمين، الطلاب، الأسر، الخ).
- التقييم: يجب أن تعتمد الإدارة التعليمية الفعالة على نظام التقييم المستمر، الذي يسمح باكتشاف المشكلات وتصحيحها في الوقت المناسب.
- المرونة: الإدارة التعليمية الفعالة يجب أن تكون مرنة ومتكيفة مع التغيرات والاحتياجات التي تنشأ.
